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TRANSCRIÇÃO
Norma was discouraged.She was a new realtor.She had recently passed the state test on her firsttry.Then she joined a realty company.They offered training classes two to four times aweek.Norma attended the classes faithfully.But because English was her second language,she didn't catch everything that the instructorsaid.When she asked the instructor to repeatsomething, he told her to see him after class.But when other students asked a question, theinstructor answered the question right then andthere.To Norma, the instructor always said, "See meafter class."Then, when she tried to see him after class, hewould say that he was late for an appointment."How about next time?"he would say.He was always too busy to help her."He's not too busy, he's just too lazy," herboyfriend said."There are too many 'instructors' like that.All they care about is presenting theirinformation.If the students don't get it, that's their problem.
You have to be strong.These people are not going to help you.They want you to fail, because that means lesscompetition for them.It's a dog-eat-dog business."
TRADUÇÃO
Norma estava desanimada.Ela era uma nova corretora de imóveis.Ela havia passado recentemente no testeestadual em sua primeira tentativa.Então ela se juntou a uma empresa imobiliária.Eles ofereciam aulas de treinamento duas aquatro vezes por semana.Norma assistiu às aulas fielmente.Mas como o inglês era sua segunda língua, elanão entendia tudo o que o instrutor dizia.Quando ela pedia ao instrutor para repetir algo,ele dizia a ela para vê-lo depois da aula.Mas quando outros alunos faziam uma pergunta,o instrutor respondia a pergunta ali mesmo.
Para Norma, o instrutor sempre dizia: "Me vejadepois da aula".Então, quando ela tentava vê-lo depois da aula,ele dizia que ele estava atrasado para umcompromisso."Que tal da próxima vez?"ele dizia.Ele estava sempre muito ocupado para ajudá-la."Ele não está muito ocupado, ele é apenas muitopreguiçoso", disse seu namorado."Existem muitos 'instrutores' assim.Tudo o que importa é apresentar suasinformações.Se os alunos não entenderem, o problema édeles.Você tem que ser forte.Essas pessoas não vão te ajudar.Eles querem que você falhe, porque isso significamenos competição para eles.É um negócio de cachorro come cachorro."
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